BUKU AJAR PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MAHASISWA

Authors

Diah Pudjiastuti, S.H., M.H.; Dr. Happy Ferovina Wuntu, S.H., M.H.; Assoc. Prof. Dr. Sahat Maruli Tua Situmeang, S.H., M.H.; Dr. Subagyo Sri Utomo, S.H., M.H., CLI; Sutarjo, S.H., M.H., CLI

Synopsis

Buku ajar ini disusun sebagai sarana pembelajaran yang sistematis dan komprehensif bagi mahasiswa dalam memahami Pancasila sebagai dasar negara, ideologi nasional, dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Materi yang disajikan mencakup dimensi historis lahirnya Pancasila, peranannya dalam pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia, serta relevansinya dalam sistem hukum, politik, dan sosial budaya. Pendekatan yang digunakan mengintegrasikan aspek filosofis dan praktis agar mahasiswa mampu menginternalisasi nilai-nilai Pancasila secara utuh.

Selain menguraikan konsep-konsep dasar, buku ini juga menyoroti dinamika penerapan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat, tantangan kebangsaan, makna nasionalisme, serta perbandingan demokrasi dalam perspektif Pancasila, Barat, dan Islam. Buku ini tidak hanya menjadi referensi akademik, tetapi juga diharapkan mampu membentuk karakter kebangsaan dan kesadaran ideologis generasi muda dalam menghadapi perubahan sosial dan globalisasi.

Author Biographies

Diah Pudjiastuti, S.H., M.H.

Diah Pudjiastuti merupakan dosen pada Program Studi Peradilan Pidana IWU dan advokat aktif di LKBH IWU serta Kantor Hukum Lexvidha Indonesia. Ia menyelesaikan pendidikan S-1 dan S-2 Ilmu Hukum di Universitas Islam Bandung. Selain mengajar, ia aktif menulis buku dan artikel ilmiah di bidang hukum, di antaranya buku “Pidana Mati di Indonesia” dan artikel tentang kejahatan kesehatan, perlindungan HAM, serta restorative justice. Kiprahnya menonjol dalam dunia akademik dan praktisi hukum.

Dr. Happy Ferovina Wuntu, S.H., M.H.

Dr. Happy Ferovina Wuntu adalah dosen tetap pada Program Studi Peradilan Pidana di International Women University, sekaligus advokat aktif yang tergabung dalam LEXVIDHA Indonesia dan LKBH IWU. Ia meraih gelar S-1 Hukum dari Universitas Esa Unggul, S-2 dari Universitas Bandung, dan S-3 Ilmu Hukum dari Universitas Pasundan. Berpengalaman sebagai kuasa hukum dalam sengketa Pilpres, Pileg, dan Pilkada di Mahkamah Konstitusi, ia juga pernah berkarier di IPDN Sulut dan Kementerian Desa PDT & Transmigrasi. Penulis aktif dalam organisasi hukum nasional serta telah menulis berbagai buku dan jurnal, termasuk buku “Leniency Program pada Kasus Kartel dalam Hukum Persaingan Usaha di Indonesia.”

Assoc. Prof. Dr. Sahat Maruli Tua Situmeang, S.H., M.H.

Assoc. Prof. Dr. Sahat Situmeang adalah Ketua Program Studi Ilmu Hukum Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM), advokat, serta penulis aktif di berbagai jurnal dan media hukum. Ia menyelesaikan pendidikan S-1 di Universitas Pasundan, S-2 di Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, dan meraih gelar doktor dengan predikat cum laude dari Universitas Pasundan. Buku-bukunya mencakup berbagai topik hukum, seperti hukum pidana, cyber law, hingga penegakan hukum lingkungan. Ia aktif sebagai pemateri PKPA, narasumber seminar, serta pengurus di berbagai organisasi profesi hukum nasional.

Dr. Subagyo Sri Utomo, S.H., M.H., CLI

Dr. Subagyo Sri Utomo adalah advokat senior dan akademisi yang saat ini menjabat sebagai Direktur LKBH IWU serta dosen tetap di International Women University. Lulusan S-3 Ilmu Hukum dari Universitas Parahyangan ini juga merupakan pendiri YABATRA Law Firm dan tergabung dalam berbagai profesi hukum bersertifikat seperti kurator, likuidator, mediator, dan konsiliator. Beliau aktif di banyak organisasi hukum nasional, termasuk PERADI SAI dan APDHI, serta telah menulis sejumlah buku dan jurnal hukum, salah satunya bertajuk “KPPU dalam Hukum Persaingan Usaha Tidak Sehat di Indonesia.”

Sutarjo, S.H., M.H., CLI

Sutarjo adalah dosen tetap di IWU serta advokat yang berpengalaman dalam praktik litigasi dan non-litigasi. Lulusan S-1 Universitas Trunojoyo dan S-2 Hukum dari Universitas Padjadjaran melalui beasiswa LPDP ini juga memiliki berbagai sertifikasi kompetensi hukum dari BNSP. Ia aktif dalam organisasi profesi hukum seperti PERADI, IKADIN, dan Lexvidha Indonesia, serta pernah menulis sejumlah artikel dan buku, termasuk isu hukum pertanahan, pidana anak, dan praktik peradilan. Keahliannya meliputi hukum korporasi, kontrak, dan penyelesaian sengketa.

References

Antari, L. P. S., & De Liska, L. 2020. Implementasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Penguatan Karakter Bangsa. Widyadari, 21(2).

Adha, M. M., & Susanto, E. 2020. Kekuatan nilai-nilai Pancasila dalam membangun kepribadian masyarakat Indonesia. Jurnal Al-Adabiya: Kebudayaan dan Keagamaan.

Asmaroini, A. P. 2017. Menjaga Eksistensi Pancasila dan Penerapannya Bagi Masyarakat di Era Globalisasi. Jurnal: Pancasila dan Kewarganegaraan.

Astardinata, A. I., Ridho, M. A. K., & Saputri, E. F. 2023. Implementasi Makna Nilai Pancasila Sila Ke-3. Indigenous Knowledge, 2(5).

Ahmad Jamalong, Sukino, Sulha, 2022. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi, Rajawali Pers.

Ani Sri Rahayu, 2013. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), PT. Bumi Aksara.

Arianto, A. 2023. Konsep nasionalisme michael sastrapratedja: sebuah tinjauan filsafat pancasila dalam rangka pengembangan karakter bangsa. Jurnal: Filsafat Indonesia, 6(3).

Antari, L. P. S., & De Liska, L. 2020. Implementasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Penguatan Karakter Bangsa. Widyadari, 21(2).

C.S.T. Kansil dan Christine S.T. Kansil, 2005. Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 (Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi), Jakarta: PT. Pradnya Paramita.

Fakurulloh, Y. A. 2022. Urgensi Pendidikan Pancasila bagi Peserta Didik dalam Upaya Mengembangkan Generasi Pancasilais. Jurnal Paidea: Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 2(2).

Faharani, F. A. O. 2021. Pancasila dalam kurikulum pendidikan di Indonesia dari masa ke masa Urgensi atau simbolisasi. Jurnal: Pancasila Dan Bela Negara, 1(2).

Huzaeni, M. R. 2022. Kedudukan Hukum Pancasila dan Konstitusi dalam Sistem Ketatanegaraan Indonesia.

Halim, A. 2016. Posisi Ideologi Pancasila Dalam Sistem Ketatanegaraan, Suatu Kajian Filsafat: In Seminar Nasional Hukum (Vol. 2).

Halim, A., Mentari, A., & Yanzi, H. 2019. Urgensi mata kuliah umum pendidikan pancasila dalam menanamkan nilai moral budaya bangsa pada mahasiswa memasuki era revolusi industri 4.0.

Hanafi, H. 2018. Hakekat Nilai Persatuan Dalam Konteks Indonesia (Sebuah Tinjauan Kontekstual Positif Sila Ketiga Pancasila). Jurnal: Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1).

Hibatullah, F. A. 2022. Pengaruh globalisasi terhadap pembangunan karakter generasi muda bangsa indonesia. Jurnal Pesona Dasar: Pendidikan Dasar dan Humaniora, 10(1).

Jimly Asshiddiqie, 2020. Pancasila Identitas Konstitusoi Berbangsa dan Bernegara, Depok: PT. Rajawali Grafindo Persada.

Kaelan, 2022. Pendidikan Pancasila Proses Reformasi Paradigma Bermasyarakat Berbangsa dan Bernegara Amandemen UUD 1945 UU Hak Asasi Manusia Pancasila Sebagai Sistem Filsafat, Yogyakarta: Paradigma.

Kartika, I. M., & Umbu, M. L. 2024. Demoralisasi Pancasila Dalam Penegakan Hukum di Indonesia. IJOLARES: Indonesian Journal of Law Research, 2(1).

Kusumayadi, A., Zahra, A. N., & Silalahi, R. O. 2022. Fenomena Judi Online Dikalangan Mahasiswa Yang Tidak Sesuai Dengan Nilai Sila Pancasila. Academia. Edu.

Kosim, M. 2011. Urgensi pendidikan karakter. KARSA Journal of Social and Islamic Culture.

Mansyur, H. A. M., Ramadhani, F. F., Aulia, A. N., Mahya, A. F. P., Indah, B. S. N., Lestari, D. P., & Santoso, G. 2023. Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Pemersatu Bangsa Indonesia Dari Dahulu Sampai Sekarang. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2).

Nurafifah, W., & Dewi, D. A. 2021. Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan.

Nurgiansah, T. H. 2020. Fenomena Prostitusi Online Di Kota Yogyakarta Dalam Persfektif Nilai Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab. Jurnal: Kewarganegaraan, 17(1).

Nabila Ratri Widya Astuti & Dinie Anggraeni Dewi. 2021. Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling.

Ngadino Surip, Syahrial Syarbani, A. Rahman,. 2015. Pancasila Dalam Makna dan Aktualisasi, Andi, Yogyakarta.

Nurwadani, P., Saksama, H. Y., & Kuswarjono, A. 2016. Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Pendidikan Pancasila. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan RISTEKDIKTI

Pertiwi, A. D., & Dewi, D. A. 2021. Implementasi Nilai Pancasila sebagai Landasan Bhinneka Tunggal Ika. Jurnal kewarganegaraan, 5(1).

Pramono, A. 2018. Ideologi dan Politik Hukum Pancasila. Gema Keadilan, 5(1).

Purba, H. 2024. Bullying Dalam Perspektif Sila Kedua Pancasila. Jurnal: Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(4).

Puji, D. 2021. Implementasi Pancasila Sebagai Dasar Negara. Jurnal: Kewarganegaraan , Vol. 5 No. 1.

Prasetio, T. A., Dewi, D., & Furnamasari, Y. F. 2021. Urgensi Pendidikan Pancasila pada Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jurnal: Pendidikan Tambusai, 5(3).

Rahayu, D. P. 2015. Aktualisasi pancasila sebagai landasan politik hukum Indonesia. Yustisia, 4(1).

Rizqullah, T. M., & Najicha, F. U. 2022. Pegimplementasian Ideologi Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Jurnal: Kewarganegaraan, 6(2).

Sutisna, M., Sucherman, U. U., Suandi, D., Sukatmi, S., & Kumalasari, S. 2022. Urgensi Pendidikan Pancasila Sejak Dini Bagi Generasi Z. Jurnal Citizenship Virtues, 2(2).

Sabina, D., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. 2021. Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Implementasinya. Jurnal: Pendidikan Tambusai, 5(3).

Siagian, S. B. U. 2020. Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menangani Intoleransi Di Indonesia. Jurnal: Teologi Biblika.

Setiawan, W., & Sukmadewi, Y. D. 2017. Peran Pancasila pada era globalisasi kajian terhadap Pancasila dan fenomena LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender) di Indonesia. Jurnal: Dinamika Sosial Budaya, 19(1).

Sinabariba, A. A., Fadluna, E. P., Manurung, G. K. D., Gultom, J. M., Nazla, K., Sibarani, R. R., & Sibarani, R. H. R. 2023. Ketidaksesuaian Antara Realitas Sosial dan Nilai-Nilai Filsafat Pancasila. Jurnal Jejak Pembelajaran: Pengembangan Pendidikan, 7(4).

Syahrial Syarbaini, 2014. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi Implementasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa, Jakarta: Ghalia Indonesia

Siregar, C. 2014. Pancasila, keadilan sosial, dan persatuan Indonesia. Humaniora, 5(1).

Sakti, T. P., & Widodo, R. 2012. Studi Geopolitik Indonesia Dalam Perspektif Pancasila. In Prosiding the 4th International Conference on Indonesian Studies Unity, Diversity and Future.

Suastika, I. N. 2012. Nasionalisme dalam perspektif postmodernisme, poststrukturalisme dan postkolonialisme. Media Komunikasi FPIPS, 11(1).

Sudrajat, A. 2016. Demokrasi Pancasila dalam Perspektif Sejarah. Mozaik. Kajian Ilmu Sejarah, 8(1).

Suwarno Adiwijoyo, 2000. Pancasila Sebagai Ideologi, Azas dan Dasar Negara, Jakarta: Intermasa.

Tim Dosen Kewarganegaraan MPK Universitas Brawijaya, 2017. Kewarganegaraan Identitas, Kebangsaan dan Nilai Keindonesiaan, Pusat Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Universitas Brawijaya, Universitas Brawijaya, Madani dan Pusat Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Universitas Brawijaya.

Umi Salamah, Munir, Suratman, 2017. Pendidikan Kewarganegaraan, Malang: Madani,

Yanti, F. 2013. Menggagas Urgensi Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Jurnal: Dimensi, 2(3).

Downloads

90000 Purchase E-book (90000 IDR)

Published

July 18, 2025

Categories

Copyright (c) 2025 Asadel Publisher

License

License

Details about this monograph

Physical Dimensions